Nourrie par les représentations, sentiments et savoirs du groupe et par les stimulations du parcours traversé, la création partagée intervient quelques semaines ou mois après le terme de celui-ci.
« Se poser encore cette question : à quoi on ressemble, ensemble ? se poursuit en : qu’est-ce qui nous rassemble ? continue avec : qu’est-ce qui nous rappelle qu’on est vivant ? comment se sent-on plus légitime à habiter nos vies et cette planète, à être en relation avec les autres et à comprendre nos besoins, nos désirs, à se respecter et à respecter les autres ? »
L’auteure Odile Cornuz livre un magnifique texte A quoi on ressemble, ensemble ? retraçant en 13 actes cette saison passée auprès d’une classe du Centre scolaire du Mail à Neuchâtel.
Entre jeu d’écriture, échange avec des intellectuels, visite du jardin botanique ou encore expériences du spectateur.trice, douze adolescent.e.s ont exploré leur rapport à la nature et à l’Autre :
Biche fatiguée (Camille)
Serpent courageux (Bashir)
Panda gentil (Fehima)
Koala calme (Rumaiytha)
Dauphin sportif (Alyssia)
Loup rapide (Nemanja)
Lionne gentille (Fariba)
Lion dangereux (Dominique)
Guépard rapide (Zenen)
Panda rêveur (Cameron)
Lionne paresseuse (Sidona)
Jaguar curieux (Fatlind)
Voici le texte A quoi on ressemble, ensemble ? d’Odile Cornuz